TÉCNICA DEL ORIGAMI Y KIRIGAMI EN EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN DINÁMICA MANUAL EN ESTUDIANTES DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 33356, HUÁNUCO 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación que ponemos a consideración con el título “La técnica del origami y kirigami en el desarrollo de la coordinación dinámica manual de los estudiantes de 4 años de la Institución educativa N° 33356, Huánuco 2022”. Durante nuestras prácticas profesionales hemos podido observar que nuestros escolares, no poseen una buena coordinación óculo - manual puesto que presentan ciertas incapacidades motoras al jugar y escribir, del mismo modo hemos contemplado a las docentes de la especialidad sin planificación adecuada de su asignatura, del mismo modo, apreciamos a los padres de estos escolares no favorecer con el desarrollo de su coordinación, mediante el incentivo de juegos, en sus propios hogares. Por consiguiente, se propuso la investigación “técnica del origami y el Kirigami para contrarrestar el problema pedagógico y permitirá describir la coordinación dinámica manual de nuestros estudiantes de educación inicial en la institución educativa que gentilmente nos brindaron la oportunidad de realizar esta investigación. El trabajo de investigación ha sido estructurado de la siguiente manera: CAPITULO I. Se refiere al problema de investigación donde se plantea la relación de las variables; también se aborda los objetivos, la justificación y las limitaciones de la investigación. CAPITULO II. Se desarrolla el marco teórico, presentando los antecedentes internacionales, nacionales y regionales de la investigación, las bases teóricas y la definición de términos básicos, las hipótesis, variables y operacionalizaciòn. CAPITULO III. Se presenta la metodología de la investigación: tipos, nivel y diseño, así como también la población, muestra e instrumentos de recojo de información. CAPITULO IV. Está referido a los resultados de la investigación, procesamiento de dato, análisis e interpretación, de los datos y la contratación de las hipótesis CAPITULO V. Esla discusión y contrastación de los resultados del trabajo de investigación, y las conclusiones a las que arribó el grupo de investigación